FORMULARIO DOCENTE.
Leonel Vigaray Nava
lvigarayn@gmail.com
Jesús Vargas Flores
vafj610630tq7@yahoo.com.mx
Rosa María Ortega Luna maorlu_rosa2@hotmail.com
Lizeth Alonso
torifina@hotmail.com
Xóchitl Deyanira González Sarabia isis_dgs@hotmail.com
Raúl Romero Ramos
raulkal_el@yahoo.com
Elizabeth Cristina Vázquez Bautista ely.vb04@gmail.com
María de las Mercedes
Alcántara Torres sedecremat@hotmail.es
Gabriela A. Pérez Hernández gaby-ale-upn152@hotmail.com
Bibiana Ramos Flores
bibianitdona@gmail.com
Ma. De la paz Alcibar Arrieta hola.naye@hotmail.com
Olinka Aleli Roa
Aguilar
oliroa13@gmail.com
Contestaciones de los Participantes.
- Aprendizaje
de las matemáticas a través de la música y el aprendizaje favorecido por
el uso de clic en el aula.
- Cómo
incorporar al alumno en edad preescolar al mundo de la computación
- No he
presentado alternativas
- Entre
docentes compartimos estrategias y aplicamos las que consideramos que se
adaptan a las necesidades de nuestros alumnos. Yo ocupo diversos
materiales que me permitan mejorar mi labor con los niños.
- Aprendizaje
a través del arte
- Siempre
procura explicar al alumno para qué sirve lo que se le está enseñando no
nada más enseñar el tema por enseñarlo, sino que ellos sepan para que lo
pueden utilizar para que les puede servir
- Uso de las
TIC’s clases dinámicas y creativas
- Programa de
apoyo familiar para el fortalecimiento del desarrollo de los alumnos.
- Trabajo
mediante el uso de correo electrónico.
- Por falta
de tiempo
- No de
manera formal
- Iniciar la clase con un canto, una actividad relevante para motivar
a los alumnos y así poder mejorar su desempeño diario.
Contestaciones de los Participantes.
- La
experiencia docente se fortalece principalmente cuando eres rural, de ahí
adquieres las habilidades para desarrollar conocimiento usando las
tecnologías que tienes a la mano por ejemplo el cuaderno, el libro, el
campo entre otras más
- Falta
variedad de material didáctico y diversidad de materiales.
- Se requiere
más material didáctico y más capacitación para maestros
- Consideró
que, si tengo los recursos necesarios, sin embargo, intentó mejorar
siempre mi práctica docente Implementando estrategias o modificándose
según las necesidades de mi grupo.
- Los
recursos existentes en las escuelas en muchos de los casos son
insuficientes o no idóneos
- A veces lo
que se les enseña a los alumnos no funciona mucho en su entorno aparte de
todo el tiempo no es lo suficiente y en la escuela no tenemos los
materiales necesarios que se necesitan para que ellos tengan mejores
aprendizajes
- Hace falta
mucho recurso... motivación etc.
- El tiempo y
apoyo de la familia no son suficientes. Los procesos administrativos te
quitan tiempo
- Se necesita
mucho material didáctico y el tipo de infraestructura.
- Utilizando
la tecnología como una herramienta para consolidar la enseñanza
- El material
que se entrega a principio del ciclo escolar gratuito (cuadernos, lápices etc.)
no son suficientes para el ciclo escolar. Para trabajar los contenidos se
necesita material concreto. El espacio para realizar las actividades
lúdicas no es el adecuado para la realización de dichas actividades.
- Varios de mis alumnos no alcanzaron libros de texto y eso en
ocasiones los atrasaba en las actividades.
6. Con la práctica docente ¿Qué
elementos utilizas para generar una buena planeación? 12 respuestas
- Plan y programas, contenidos, saberes previos, Tic y tecnología
educativa.
- Material variado
- Relacionando los aprendizajes esperados con aspectos de su vida
cotidiana y con actividades dinámica y de interés para el alumno
- Un aspecto fundamental son los aprendizajes esperados. Claro entre
otros que se complementan.
- Contexto, diagnóstico, estrategias pedagógicas, evaluación
- Qué es lo que realmente los niños necesitan aprender
- Materiales didácticos...uso de tecnología... aprendizaje a su nivel
- Evaluaciones diagnósticas, Contexto, planes y programas
- Contextos, necesidades de los alumnos, infraestructura, recursos,
conocimientos previos, herramientas convenientes para evaluar, aprendizaje
clave, enfoque y metodología.
- Propósitos, aprendizajes esperados, secuencia de aprendizaje y
evaluación
- Ritmos de aprendizaje. Canal de percepción de los alumnos.
Conocimientos previos. Objetivos y propósitos de la asignatura.
Actividades para iniciar bien el Día. Considerar las evidencias. Tipo de
evaluación. Material concreto de acuerdo al contexto.
- Teniendo las características de los alumnos
Explica
a grandes rasgos.
12 respuestas
- La base de una planeación es el plan y programas, el manejo de los
contenidos y conocer el grupo que se tiene. Aplicar las Tic y las
tecnologías educativas (que no es lo mismo) permiten establecer rutas
diversas para el logro de los propósitos, A.C. y objetivos de la escuela
en su RM
- Procuró acercar a los alumnos a material didáctico acorde a los
contenidos abordados.
- Que el contenido de los temas los veamos con ejemplos de su vida
diaria
- Si
- Trato de utilizar las herramientas de manera precisa dándoles a
ellos las indicaciones correctas y siempre importante que ellos logren un aprendizaje
significativo
- Recursos innovadores
- Se realizan evaluaciones continúas, detectando las necesidades de
los alumnos y adecuando los contenidos del programa al contexto de la
escuela.
- Se planea con base a todo lo anterior, tomando también como base un
inicio, desarrollo y cierre.
- Todo lo que me permita llamar atención de los alumnos
- Ritmos de aprendizaje. Canal de percepción de los alumnos.
Conocimientos previos. Objetivos y propósitos de la asignatura.
Actividades para iniciar bien el Día. Considerar las evidencias. Tipo de
evaluación. Material concreto de acuerdo al contexto.
- Y los estilos de aprendizaje, etc.
8.
¿Qué consejo o participación abierta podría dar a las futuras generaciones de
educación primaria para poder ser buenos alumnos?
- Ser docente es por vocación no por necesidad u obligación.
- Atender y entender las indicaciones de cada uno de sus profesores.
- Que hagan más amena y dinámica las clases
- Constantemente le doy consejos a mis alumnos y lecciones de vida.
Con el fin de que tomen conciencia de sus acciones, de motivarlos para ser
mejores personas y mejores estudiantes.
- Actualización constante
- La respuesta y la participación de los padres de familia es muy
importante
- Que se desempeñen en lo que hacen que valoren y se esfuercen por lo
que quieren
- Tomar la fortaleza de sus padres tal como son. Elevar su autoestima
traerá beneficios incalculables en todo su desarrollo.
- Que dediquen el tiempo necesario para poder lograr su sueño y que
nunca se rindan ante la adversidad.
- Hábitos
- Se deberían dar conferencias a padres de familia y alumnos para
concientizar que la educación es la base del desarrollo de la vida
personal y profesional.
- Que sean personas con valores.
Explica
a grandes rasgos.
- Si quieres
ser docente estudia en la normal, no demérito las universidades, pero los
enfoques son totalmente diferentes, las prácticas sociales por igual, la
pedagogía y la didáctica que ahí se adquiere va de la mano con la
profesión. El ser docente es pasión, gusto, es dar siempre lo mejor de ti
apresar de las adversidades que se puedan presentar. No claudicar, si
avanzar, innovar. Aportar siempre algo bueno, aunque no necesariamente sea
nuevo
- Procurar
que todos los alumnos entiendan la importancia de la atención dentro del
aula
- No dar las
clases de manera tradicional
- Aprender a
escuchar porque de ese modo aprenden a conocer.
- Visualizar
la formación permanente como un proceso que posibilita realizar la
práctica pedagógica y profesional de una manera significativa pertinente y
adecuada al contexto social que atiende.
- Que los
padres de familia trabajan con sus alumnos de acuerdo a los temas que se
vieron en clase y que no los dejen solos haciendo la tarea
- Que se
desempeñen en lo que hacen que valoren y se esfuercen por lo que quieren
- La
principal razón por la que los alumnos presentan deficiencias de
aprendizaje es por los vacíos internos que se han formado por la poca o
nula presencia de la imagen de los padres.
- Generar en
ellos confianza, gusto por aprender y creer en sí mismos.
- Hábitos que
permitan formar su personalidad
- La
situación actual en México sobre la educación no es muy buena. Aún existe
la marginación y la penuria educativa. Cuando todos los niños deberían
tener la oportunidad y el derecho a tener una buena educación. De esta
manera nuestro país crecería mucho más. Por ello es necesario prestar más
atención a este problema implementar proyectos para gestionar recursos,
escuelas y becas.
- Qué luchen
por cumplir sus metas, que la lectura la realizan por gusto y no por
obligación.
